CHINESE
这里是我们G11中文A HL的课堂啦！！！我们平时都会学些什么呢？
在HL中文课程中，我们需要在IB两年中学习至少六部文学作品，在这同时，我们需要学习和探究非文学作品，例如：视频，杂志文章，访谈博客等等…在大考中，我们要完成paper1和paper2以及口语考试，这些都是基于我们学过的书来考试并且与非文学文本、全球性话题结合联系，中文虽然作为我们的母语，但在学习过程中还是充满挑战…
接下来和我们一起看看我们的学习过程！
到目前为止我们已经学了四本文学文本：《目送》《莫泊桑短篇小说》《撒哈拉的故事》和《桃花扇》
学习文学文本时要注意在书中留下痕迹，这对于以后复习会有很大帮助，在生活中多关注与全球性问题相关的新闻或者杂志，作为积累是非常棒的，这是我们掉了无数坑的经验，拿小本本记下来哦！！！！
From Cathy Zhu
From Rachel Wang
经历了一年的IB中文学习，我们都有不同的心得与体验，接下来让我们看看同学和老师都是如何看待IB中文HL的。
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朱彤：你觉得在IB中文学习中最大的困难和挑战是什么？
杨欣琪：在中文HL中需要对于文本有着非常透彻的理解，并且我们需要对于六本文学文本有着透彻的了解，需要在课上课下都下功夫，才能真正理解文本内容以及其中所蕴含的一些社会，环境，阶级等问题。
王锦帅：我觉得都是困难，特别是写论文，需要积累很多素材。
吴昕潞：在中文A HL科目中，需要有着超高的理解和分析能力，要对所学的文学作品有充分的了解因为它将会是口语和paper2要用的内容之一！在课堂中认真听讲及做好相应的笔记同时，在课外还要有对词汇的扩张，这样才能在考试中脱颖而出！！
彭丽老师：我觉得IB中文是一门很有意思但也颇具挑战的课程。它有很强的国际情怀，尤其是新大纲，明确将全球性问题纳入考核，所以要求我们在分析作品的主题意义的同时要兼具国际视野，这对于我们这些身处地球村时代的国际学生尤为重要。“广积粮、深挖洞”：“广积粮”即多读文学作品，尤其是IB书单上的作品以及一些好的论文。“深挖洞”则是对文本的精耕细读，所谓“书读百遍，其义自见”，唯精读，才能见真章，也才有可能达到评分标准中 “深刻理解”的要求。
数 学
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ART
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